{"id":30599,"date":"2025-06-04T10:00:00","date_gmt":"2025-06-04T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/about.getmorebrain.com\/transformer-lenseignement-des-langues-le-parcours-def-avec-get-more-brain\/"},"modified":"2026-05-03T14:36:40","modified_gmt":"2026-05-03T12:36:40","slug":"transformer-lenseignement-des-langues-le-parcours-def-avec-get-more-brain","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/about.getmorebrain.com\/fr\/transformer-lenseignement-des-langues-le-parcours-def-avec-get-more-brain\/","title":{"rendered":"Transformer l’enseignement des langues : le parcours d’EF avec Get More Brain"},"content":{"rendered":"\n

Dans le domaine de l’enseignement des langues, rester \u00e0 la pointe des avanc\u00e9es technologiques n’est pas seulement une option, c’est une n\u00e9cessit\u00e9. EF (Education first)<\/a>, leader mondial de l’enseignement des langues, a relev\u00e9 ce d\u00e9fi gr\u00e2ce \u00e0 son partenariat avec Get More Brain (GMB)<\/a>. Cette collaboration montre comment une transformation num\u00e9rique r\u00e9fl\u00e9chie peut am\u00e9liorer les exp\u00e9riences d’enseignement et d’apprentissage tout en maintenant le lien humain qui est essentiel \u00e0 l’apprentissage des langues.<\/p>\n\n

Le d\u00e9fi : moderniser l’enseignement traditionnel des langues<\/h2>\n\n

L’enseignement traditionnel des langues a longtemps \u00e9t\u00e9 confront\u00e9 \u00e0 des d\u00e9fis importants : \u00e9valuation subjective, collecte de donn\u00e9es limit\u00e9e et difficult\u00e9 \u00e0 personnaliser les exp\u00e9riences d’apprentissage. Les \u00e9tudiants \u00e9taient souvent aux prises avec des retours incoh\u00e9rents, tandis que les enseignants s’effor\u00e7aient d’accomplir des t\u00e2ches administratives chronophages qui les d\u00e9tournaient de l’enseignement proprement dit. EF a reconnu ces points de friction et a cherch\u00e9 une solution qui non seulement r\u00e9soudrait ces probl\u00e8mes imm\u00e9diats, mais pr\u00e9parerait \u00e9galement leurs institutions pour l’avenir de l’\u00e9ducation. <\/p>\n\n

Pourquoi Get More Brain ?<\/h2>\n\n

La d\u00e9cision de mettre en \u0153uvre GMB ne consistait pas simplement \u00e0 num\u00e9riser les processus existants, mais \u00e0 repenser le fonctionnement de l’enseignement des langues au XXIe si\u00e8cle. Get More Brain offre une solution compl\u00e8te qui rassemble tout en un seul endroit, facilitant la vie des enseignants et des \u00e9tudiants. Ce qui distingue GMB, c’est sa capacit\u00e9 \u00e0 combiner une technologie puissante avec une expertise p\u00e9dagogique, cr\u00e9ant un environnement o\u00f9 les outils num\u00e9riques am\u00e9liorent plut\u00f4t que remplacent l’interaction humaine. <\/p>\n\n

Histoire de r\u00e9ussite : la r\u00e9volution num\u00e9rique de San Diego<\/h2>\n\n

Le campus de San Diego s’impose comme un exemple \u00e9clatant de mise en \u0153uvre r\u00e9ussie. Qu’est-ce qui fait la diff\u00e9rence ? <\/p>\n\n

Une direction pleinement engag\u00e9e dans le changement. Au lieu de proposer GMB comme une option parall\u00e8le aux m\u00e9thodes traditionnelles, ils adoptent une position audacieuse : c’est l’avenir, et il n’y a pas de retour en arri\u00e8re possible. Cette vision claire cr\u00e9e une approche unifi\u00e9e qui aide \u00e0 surmonter la r\u00e9sistance initiale et acc\u00e9l\u00e8re l’adoption dans tout le campus. <\/p>\n\n

Pour les enseignants, GMB est transformateur d’une mani\u00e8re qui va au-del\u00e0 des simples gains d’efficacit\u00e9. Ils passent d\u00e9sormais moins de temps \u00e0 la pr\u00e9paration et plus de temps \u00e0 comprendre les besoins de leurs \u00e9tudiants. La plateforme leur donne un aper\u00e7u sans pr\u00e9c\u00e9dent des progr\u00e8s de tous les \u00e9tudiants, m\u00eame ceux qui pourraient \u00eatre trop timides pour s’exprimer en classe. Cette approche bas\u00e9e sur les donn\u00e9es permet aux enseignants d’identifier plus t\u00f4t les \u00e9tudiants en difficult\u00e9 et de leur apporter un soutien plus cibl\u00e9. <\/p>\n\n

De plus, les enseignants constatent que les analyses de la plateforme les aident \u00e0 affiner leurs m\u00e9thodes d’enseignement et \u00e0 cr\u00e9er des le\u00e7ons plus captivantes. La capacit\u00e9 de suivre l’engagement des \u00e9tudiants en temps r\u00e9el conduit \u00e0 des exp\u00e9riences en classe plus dynamiques et interactives. <\/p>\n\n

\"La
La distribution num\u00e9rique sur tous les appareils est l’un des nombreux avantages pour EF<\/figcaption><\/figure>\n\n

Principaux enseignements tir\u00e9s de la mise en \u0153uvre<\/h2>\n\n

Le parcours n’est pas sans le\u00e7ons. EF d\u00e9couvre qu’une transformation num\u00e9rique r\u00e9ussie n\u00e9cessite plus qu’un bon logiciel : elle requiert une infrastructure ad\u00e9quate, un fort soutien de la direction et un engagement envers la gestion du changement. Les \u00e9coles situ\u00e9es pr\u00e8s des plages, o\u00f9 les \u00e9tudiants sont moins susceptibles d’apporter des ordinateurs portables, font face \u00e0 des d\u00e9fis diff\u00e9rents de celles disposant de dortoirs sur place. Ces exp\u00e9riences soulignent l’importance de prendre en compte le contexte local et les habitudes des \u00e9tudiants lors de la mise en \u0153uvre de solutions num\u00e9riques. <\/p>\n\n

Un autre apprentissage crucial est l’importance d’une formation ad\u00e9quate et d’un soutien continu. Les \u00e9coles qui investissent du temps dans une formation compl\u00e8te des enseignants et fournissent un support technique continu constatent des niveaux d’engagement et de satisfaction bien plus \u00e9lev\u00e9s avec la plateforme. <\/p>\n\n

Regard vers l’avenir<\/h2>\n\n

Alors que le parcours d’EF avec GMB continue d’\u00e9voluer, une chose est claire : embrasser l’innovation num\u00e9rique est crucial pour rester pertinent dans l’\u00e9ducation. Comme le dit Sange Lee, Vice-pr\u00e9sident ex\u00e9cutif du d\u00e9veloppement produit chez EF, \u00ab Le jour o\u00f9 nous fermerons la porte \u00e0 une entreprise comme Get More Brain sera le jour o\u00f9 notre entreprise mourra. \u00bb Cette d\u00e9claration puissante refl\u00e8te l’engagement d’EF envers l’innovation continue et l’am\u00e9lioration dans l’enseignement des langues. <\/p>\n\n

Dans une perspective d’avenir, EF explore de nouvelles fa\u00e7ons d’exploiter les capacit\u00e9s de GMB, notamment les fonctionnalit\u00e9s d’intelligence artificielle pour le retour sur la prononciation et des parcours d’apprentissage adaptatifs qui s’ajustent automatiquement aux progr\u00e8s de chaque \u00e9tudiant.<\/p>\n\n

Recommandations pour d’autres institutions<\/h2>\n\n

Pour les \u00e9coles envisageant une transformation num\u00e9rique similaire, l’exp\u00e9rience d’EF offre des informations pr\u00e9cieuses :<\/p>\n\n