Les smartphones sont partout
Le smartphone est devenu omniprésent dans tous les domaines de notre vie quotidienne : communication, divertissement, navigation, fitness, shopping, banque….
Pourquoi ne pas le faire aussi pour l’apprentissage ?
Avec tant d’applications et d’outils à notre disposition, le smartphone devrait être utilisé pour l’apprentissage sous une forme ou une autre. Qu’il s’agisse de prendre des notes en classe, de faire ses devoirs ou même de réviser pour un examen, le smartphone a le potentiel d’être un puissant outil d’apprentissage.
Un smartphone est parfait pour apprendre
Il y a plusieurs raisons pour lesquelles ce n’est pas le cas.
- Tout d’abord, nous avons déjà beaucoup à faire en matière d’apprentissage. Le multitâche est déjà difficile, et l’ajout d’une nouvelle application ou d’un nouvel outil pourrait être la distraction qui vous empêchera d’apprendre. Surtout si vous êtes dans un collège ou une université
- Deuxièmement, de nombreux contenus ne sont pas conçus pour les smartphones. La mise en page et la navigation sont axées sur les livres et ne se prêtent pas aux petits écrans.
- Troisièmement, la majorité des écoles et des organisations ne connaissent pas encore le potentiel des applications et des outils. La plupart d’entre eux ont probablement à peine commencé à explorer les options qui s’offrent à eux en matière d’enseignement en ligne ou de MOOC. Nombreux sont ceux qui ne savent même pas que des outils comme Get More Brain existent. Et la plupart d’entre eux ne savent même pas comment utiliser les médias sociaux à des fins éducatives.
Nous voulons changer cela : Get More Brain et Bitmark sont conçus pour apprendre sur votre smartphone.
💡 Avec Get More Brain, il est possible de concevoir des environnements d’apprentissage innovants qui reposent principalement sur la communication.
💡 Avec Bitmark, tout type de contenu peut être structuré et optimisé pour le smartphone.
Bien que ces deux technologies puissent être utilisées individuellement, elles se distinguent vraiment lorsqu’elles sont combinées. Ils déploient alors tout leur potentiel et permettent un apprentissage interactif et multimédia, indépendamment du temps et du lieu – grâce au smartphone !
Cet article a été publié pour la première fois sur LinkedIn (9 février 2022)
