Le contexte
Une expérience passionnante a été menée dans le cadre du préapprentissage d’intégration(INVOL) à Saint-Gall : Une classe a utilisé Get More Brain (GMB), tandis qu’une autre a reçu un enseignement traditionnel. Les deux classes étaient encadrées par des professionnels hautement qualifiés, dont un chef de cuisine titulaire d’un brevet fédéral et d’un master en formation professionnelle.
La mission d’INVOL est claire : préparer de manière optimale les personnes issues de l’immigration à la formation professionnelle et leur fournir l’expertise nécessaire pour le secteur de la cuisine. Dans ce test, INVOL souhaitait déterminer si les méthodes d’apprentissage numériques pouvaient être plus efficaces dans cet environnement particulier.
Une classe s’est beaucoup appuyée sur Get More Brain. La fonction de traduction et la possibilité pour les enseignants de personnaliser le contenu ont été particulièrement bénéfiques. Les apprenants utilisaient activement GMB en dehors des heures de cours habituelles, venaient préparés aux leçons et pouvaient travailler à leur propre rythme.
Les résultats parlent d’eux-mêmes !
L’expérience a donné des résultats remarquables :
✅ La classe GMB avait 3 jours d’avance avec la même durée de cours
✅ À l’examen final, personne de la classe GMB n’a obtenu une note inférieure à 5
✅ 90% des participants ont étudié activement en dehors des heures de cours
Ces fonctionnalités ont été particulièrement appréciées :
- Intégration de contenus individuels dans des cahiers personnels
- Fonction de traduction pour une meilleure compréhension du contenu d’apprentissage
- Apprentissage autodirigé et augmentation de l’auto-organisation
- Disponibilité 24/7 partout (y compris en cuisine)
- Collaboration via le messager intégré
Cette réussite démontre de manière impressionnante comment des solutions d’apprentissage numérique telles que Get More Brain peuvent créer une réelle valeur ajoutée, même dans des contextes éducatifs difficiles avec des contextes linguistiques divers.
Roksolana Ditsan, une participante ukrainienne, a utilisé Get More Brain comme outil d’apprentissage numérique au cours de sa formation dans le secteur de la gastronomie, sous la houlette du formateur Markus Breu. Voyons comment tous deux ont vécu le travail avec Get More Brain.
Roksolana Ditsan à propos de son expérience d’apprentissage
▶️ Roksolana, comment s’est déroulée votre collaboration avec Get More Brain?
Après la phase d’introduction, le fonctionnement a été très simple dans l’ensemble ; c’est un programme bien organisé. Dans Ma Library, je trouve les livres d’enseignement et de recettes de Pauli que je peux copier sur mon Workspace.
▶️ Quel a été l’avantage le plus surprenant que vous ayez découvert ?
La traduction du matériel scolaire et des recettes est très facile ; les passages de texte pouvaient être copiés relativement facilement dans mon espace de travail personnel et traduits dans ma langue.
▶️ Comment Get More Brain vous a-t-il aidé à traiter le matériel scolaire dans votre langue maternelle ?
La traduction des fiches de travail m’aide à mieux comprendre et plus facilement le matériel lors de l’étude. J’ai pu mieux apprendre les termes techniques et, surtout, les comprendre, ce qui m’a donné uniquement des avantages dans la pratique et à l’école.
▶️ Dans quelle mesure étiez-vous satisfaite des manuels d’enseignement et des livres de recettes Pauli numériques révisés et nouvellement structurés ?
La bonne visualisation, les étapes de processus illustrées simples avec Get More Brain m’ont beaucoup aidé à mieux comprendre le texte. Avec le texte et les images correspondantes, il est plus facile d’apprendre et de comprendre une nouvelle langue « ukrainien – allemand ».
▶️ Avez-vous des suggestions d’améliorations à apporter à Get More Brain ?
Ah oui, copier depuis l’Academy avec les différents points dans la zone de texte à droite peut s’avérer très fastidieux. Lorsque nous devons copier une journée scolaire entière, cela prend beaucoup de temps, surtout sur mobile.
Markus Breu à propos de son expérience d’enseignement
▶️ Quel défi ou besoin vous a incité à considérer Get More Brain comme une solution ?
L’intégration des manuels de Pauli avec Get More Brain pour l’enseignement d’une classe d’intégration de langue mixte. L’outil a simplifié les traductions dans différentes langues.
▶️ Quelle a été l’amélioration ou l’impact le plus important après la mise en œuvre de Get More Brain ?
L’application a simplifié l’enseignement ; les étudiants ont reçu le matériel pédagogique en allemand et pouvaient, lorsque nécessaire, traiter le contenu dans leur langue maternelle afin de mieux comprendre la matière.
▶️ Comment Get More Brain vous a-t-il aidé à activer, gérer ou partager des connaissances de manière plus efficace ?
Avec Get More Brain, les élèves pouvaient travailler, approfondir leur compréhension et échanger des solutions sur la matière à tout moment et en tout lieu à l’aide de leur smartphone.
▶️ Comment Get More Brain a-t-il amélioré la formation et le partage des connaissances dans votre classe ?
La compréhension et l’assimilation du matériel de cours ont été simplifiées grâce à l’outil de traduction. Les étudiants utilisant Get More Brain ont finalement pu mieux approfondir et traiter leurs connaissances. Les résultats sont apparus clairement lors de l’examen final.
▶️ Quels commentaires avez-vous reçus de la part des étudiants concernant votre enseignement avec Get More Brain ?
Une manipulation aisée, une structure claire, le matériel de cours est accessible partout et peut être bien préparé lors de l’utilisation des transports en commun.
▶️ Quels gains d’efficacité avez-vous réalisés dans les processus d’introduction et de formation ?
Le matériel de cours préparé peut être efficacement adapté par les étudiants à la structure et à la langue de leur choix. De meilleurs résultats d’apprentissage (« compréhension et assimilation ») sont obtenus en classe. On observe une progression plus importante en langue allemande, car les étudiants peuvent traiter le matériel de cours de manière plus efficace.
